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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。. L( h) L! d2 y+ m6 \5 A! p

; K! b1 f+ p! b" w( R/ n6 p" a
" X" u8 ~2 R  k- r' F“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
- \5 M3 O8 C: }5 q- W8 U  x“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
$ ?6 r2 E$ f9 d, r8 R% P8 b! d“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
8 E: c- ^" z- ?8 [“不要,老师……”
" G' d/ z8 \- Y6 s“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”7 i2 a, n1 q( j9 F, j& C" y
“不、不是的……我服从…”
# D, h' k+ u9 Q+ n8 L“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
9 |; S: B7 I0 h“不、老师不要……”! H; Q  @  W% W  J' L* y
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
2 E3 Y  o2 A: Y7 f/ c“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
" m3 Y$ M8 g8 a/ ]7 y* D“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”* f* G0 ]9 z% g) A6 {$ C
“老、老师你喜欢就好……”
3 n8 W# s+ m9 ?3 N& z, E“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。% X. `5 l- t; M" T% v0 h  W
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
2 S' V) w6 W# u! }3 R  c4 L“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
8 t4 r& U% f# V+ |/ p) P" a她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
: g* P) J" R6 |( f1 N( B“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
5 I1 m2 t+ i/ Z% \% k$ A; I! r, b“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”! J% d4 ^4 s8 S
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。9 p6 @+ k  Q  i6 r1 f0 z8 L
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
# |7 _2 E& M2 v7 O“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
  l$ @5 Q1 m6 F+ x“……谢谢老师…”
9 T  l2 x) e& r& ?3 P- T! V+ k9 d% x0 K# q( W; S- Q% c
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
) T- d) K% k+ @) r“是…老师……”
$ o  w; J( V/ o2 j' [“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
4 z# _2 E- b4 Z, V6 \“是…老师……”/ R% J4 |' a4 G" T5 @& _4 b
“咦?你这粒是什么东西?”% d. V% ]1 V. H
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”' `  D/ Z  ^8 z1 w! Y/ T: w
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”( m0 \3 ^# _$ |, s6 p
“不、不是的……那不是信号接收器……”
9 G. D7 x2 u( L% O“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
) }; |* m- b$ Q5 |' ?4 S; h“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”6 i% c1 r" i3 G8 v4 `
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
. [# n2 F  `( a6 K: \& F2 Q, r“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”* ^: b0 ?% y/ l3 \/ j1 o
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”+ T5 E# ?. t/ b' D# E5 F/ _
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去' s, {! s/ K3 C8 \( \
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”& D' t+ V4 `! z, e) R" o* Z
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”9 i/ t, ?# d) o5 V2 r
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”# L+ D6 Z: B' S/ O. X  f, N
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
: b, {3 a7 P$ {* I9 h1 S, p“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”. f: i0 s  _! Z
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”3 W3 V; O" x" e* Z
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
7 y' d. K4 s& L6 n* x3 U' m* ?0 @“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”- D/ [5 k3 ~) i
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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